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inspirezlesavoirfinancier.ca est une initiative de la Fédération des enseignants et des enseignantes de l’Ontario visant à fournir au corps enseignant des outils et des stratégies efficaces pour aider leurs élèves à naviguer le monde complexe des finances personnelles.

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Plan de leçon

La grippe et vous

Les élèves apprendront comment la grippe s’attaque à notre corps et comment la prévenir et la soigner, tout en réfléchissant à son impact sur la société.

  • Classe : 10, 12
  • Matières/cours :

    10e année, cours théorique (SNC2D)
    SNC4E Science (cours préemploi)

Plan de leçon

Les coûts liés au piratage de musique

La présente leçon porte sur les coûts liés au piratage de musique du point de vue des artistes, des compositeurs, des consommateurs et des autres intervenants de l’industrie musicale canadienne. La leçon traite entre autres de la Loi sur le droit d’auteur du Canada et vise à éclaircir les problèmes juridiques et éthiques entourant l’octroi de licences ainsi que la reproduction et la distribution de musique en mode numérique.

  • Classe : 9 à 12
  • Matières/cours :

    AMU1O/2O – Musique
    ASM20 – Arts médiatiques
    Ainsi que des cours de droit et d’études canadiennes
    CIC4E – Choix économiques : finances personnelles

Plan de leçon

Surveillez vos dépenses

Les élèves examineront comment certaines habitudes de dépenses, si elles ne sont pas maîtrisées, peuvent donner lieu à des problèmes financiers.  En explorant les facteurs qui favorisent les comportements malsains, les élèves apprendront à se servir d’un plan d’action pour s’adapter à la situation et résoudre les problèmes.

 

  • Classe : 10 à 12
  • Matières/cours :

    PPL20 – Vie active et santé

    Voir également des attentes semblables dans PPL1O, PPL3O, PPZ3C et PPL4O

Plan de leçon

Festival de rue

On organise des festivals de rue dans plusieurs villes du Canada. Au cours de la présente leçon, les élèves auront la possibilité d’examiner comment les musiciens peuvent gagner de l’argent à l’aide de moyens non traditionnels. Cela permettra aux élèves de connaître des lieux de spectacle et des publics non traditionnels.

  • Classe : 9
  • Matières/cours :

    AMU1O – Musique
    (cette leçon peut être adaptée à d’autres domaines artistiques)

Plan de leçon

Banques d’alimentation

Au cours de la présente leçon, les élèves rédigeront une lettre destinée au rédacteur en chef d’un journal. Dans cette lettre, ils exprimeront leurs opinions et leurs idées à propos du recours aux banques d’alimentation au Canada.

  • Classe : 8
  • Matières/cours :

    Français, 1re à la 8e année (2006)

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